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Educação. Mais de 80% dos alunos do ensino básico derraparam nas provas de aferição

Fonte: Jornal Público

Educação. Mais de 80% dos alunos do ensino básico derraparam nas provas de aferição

#AStep_preocupaçõeseducação #AStep_competênciasalunos “Ninguém pode ficar tranquilo quando se tem um conjunto tão alargado de alunos que não está a aprender com qualidade”, comentou o secretário de Estado da Educação, João Costa”

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Saiba qual é o curso com a média mais alta de Portugal – Renascença

#AStep_exames “Engenharia Aeroespacial, do Instituto Superior Técnico, é o curso com a média mais alta em Portugal”

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Exames nacionais: Física volta a ser a pior classificada, mas Português e Matemática sobem – PÚBLICO

Exames 2017

#AStep_exames “Os alunos internos ficaram em terreno positivo em todas as provas” #AStep_estatísticas

Física volta a ser a pior classificada, mas Português e Matemática sobem – PÚBLICO

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Como chegar a alunos que muitos deram como perdidos? Mais perguntas do que respostas – PÚBLICO

Imagem Público

Interessante, acerca de tutorias na educação: “Trata-se de conseguir que sejam os próprios alunos a estabelecer os seus objetivos e as formas de lá chegar. Mas para conseguir chegar aos jovens é necessário, em primeiro lugar, que eles participem nas sessões de tutorias. E, para o garantir, as escolas não poderão ceder à tentação de colocar estas sessões fora do horário letivo dos estudantes. Este é um dos diagnósticos já apontados por docentes que têm a seu cargo esta função. ” #AStep_diferenciaçãopedagógica #AStep_práticasdeensino

Source: Como chegar a alunos que muitos deram como perdidos? Mais perguntas do que respostas – PÚBLICO

The jobs of the future – and two skills you need to get them | World Economic Forum

Competências para os empregos do futuro (em inglês). #AStep_competênciasalunos

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Educação – João Costa:\\\”Não há nada mais fácil do que reprovar maus alunos e ser professor de bons\\\”

Educação – João Costa:\\”Não há nada mais fácil do que reprovar maus alunos e ser professor de bons\\”

Source: Educação – João Costa:\\\”Não há nada mais fácil do que reprovar maus alunos e ser professor de bons\\\”

Escolas devem evitar chumbos. Reprovar é “regredir 4 meses na aprendizagem”

Escolas devem evitar chumbos. Reprovar é “regredir 4 meses na aprendizagem”

Source: Escolas devem evitar chumbos. Reprovar é \\\”regredir 4 meses na aprendizagem\\\”

Embora sem defender a ausência de reprovações, “José Verdasca argumenta que estudos nacionais e internacionais revelam que cada chumbo leva os alunos a regredirem 4 meses nas aprendizagens. Chumbar não é “eficaz e, pelo contrário, tem efeitos negativos”. #AStep_avaliação #AStep_avaliaçãoformativa